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弘揚傳統文化 優化育人環境


2019年10月13日 10:45  點擊:[1]

弘揚傳統文化   優化育人環境

為了讓同學們更好的了解傳統文化、走進傳統文化、融入傳統文化、傳承傳統文化,雄縣一小堅持繼承傳統與發展創新相結合,開始了“弘揚統文化優化育人環境”的積極探索。

了解傳統文化,豐富知識內涵:

寒假期間,學校開展了“我們的節日”主題實踐活動,同學們積極參與探尋傳統文化活動,與中國結、福字、雞圖案等傳統文化元素合影,積極參與包餃子、寫對聯、逛燈會等活動,開學後與同學們分享假期活動的精彩圖片與心得體會。

走進傳統文化,發揚文化精華:

220日,學校舉行了“文化傳承見心見行”隆重的開學典禮,更是激起了同學們對春聯文化和詩詞文化的熱愛。

融於傳統文化,弘揚傳統美德:

227日,學校正式啟動了“日行一善”學雷鋒活動。一時間,同學們紛紛投入到了尊師敬老、互幫互助、熱心服務的浪潮中,校園呈現一派和諧融洽的景象。

傳承傳統文化,提升人文素養:

32日,學校組織開展了以“我愛中華傳統文化”為主題的走廊文化建設評比活動。活動主題圍繞中華傳統文化,分年級側重孝親文化、民俗文化和詩詞文化。同學們將經典著作、書法、繪畫、剪紙、詩詞等富有濃鬱文化韻味的中國傳統文化藝術元素蘊育於文化牆,設計出了具有詩情畫意、美輪美奐、深厚內涵的中國文化牆,充分展示了同學們對中華傳統文化的理解、詮釋及所取得的成果。

細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。在優秀傳統文化的熏陶下,學生的人文素養和良好品行,展現在一小孩子的臉龐上,流淌在一小孩子的言語間,體現在一小孩子的行動中,慢慢在孩子們心中發芽、生根、開花、結果。

   

   

   

   

   

  

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