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英雄聯盟投注官網址好故事之八(望駕台小學 郭彩雲)


2019年10月13日 16:52  點擊:[1]

英雄聯盟投注官網址好故事之(望駕台小學  郭彩雲)

我的教育故事

望駕台小學  郭彩雲

小小的教室類比大大的舞台,隨著時鍾滴答的聲響,伴著脈搏規律得躍動,層出不窮地演繹著看之平淡卻又勝似傳奇的作品。今天,我就信手擺渡兩例,於不完美之中求自勉吧。

伴隨著和煦的春風,教室門前兩棵高大的垂柳恰似兩位頂級的舞蹈家,盡情擺動著她們柔美的身姿,我們天使們在濃密的樹蔭下嬉戲、玩耍,……無憂的童年,無限的快樂與兩棵柳樹已融於一體。在孩子們心中,她倆是他們親密無間的好朋友。難忘的一幕發生了,兩位伐木工抱著電鋸來到樹下,平靜地對他們說到:“同學們快進教室,我們伐樹時怕傷著你們”。“什麼?伐樹?誰讓你們來的?不行!……”學生們齊聲說。“郭老師,快來管管你的學生吧!我們的活沒法兒幹!”一個伐木工央求道。我剛走出辦公室,就發現我的孩子們個個小臉被氣得通紅,嘴撅起老高,此時無聲勝有聲,他們手拉手,一層又一層把大柳樹擁抱的嚴嚴實實。麵對眼前的情景,我一時無語。同學們發現了我,如同看見了救星。“老師,你不是總說讓我們保護樹木,保護大自然嗎?”“老師,《小村莊的故事》給我們的啟示你忘了嗎?”“老師,”孩子們七嘴八舌的說。在場的一位老師:些孩子太不懂規矩了,真是無法無天,快把他轟進去”。相反,作為班主任的我卻恰恰從內心生發出一種由衷的自豪。正是這群其他老師認為沒規矩的學生,卻見證了我的課堂教學效果,升華了我的教育的主旨。《小村莊的故事》記錄了人類破壞自然的無知,無形中喚起我的學生保護大自然的堅定決心,同時也寫意了孩子們三年來與大樹那割舍不掉的情感。“同學們,請你們順著老師手指的方向看。”為緩解這緊張的氣氛,我和顏悅色地開口了,“你們看著柳樹的枝條是不是都搭在電線上了?這樣有危險,你們懂嗎?”

孩子們的手臂垂下了,一個、兩個……他們含著淚走進了教室。

  移步換景,請隨我一起切換至另一幕情鏡。王亮亮,男,十一歲,望駕台小學三年級學生。我和他幾乎每天都要進行一次時長不等的即興排練。短短的課間十分鍾,孩子們玩得是那樣的開心,我更想趁此時歇息一會兒。一位學生急匆匆跑進辦公室:“老師,咱班亮亮在哭,還說要殺了他媽。”此時你可能要問,這是個什麼學生,三年級的孩子就想殺他的媽媽?原因嗎,我也說不清。智商,不低。論品質,不差。然而就是這樣一個看似無可挑剔的學生,竟是狀況連連。英語課上,學生們朗讀單詞,他直瞪瞪的坐著,老師走過去:“亮亮,你怎麼不讀啊?”“不會”。“我教你”。“不想學”。數學課,語文課類似情況時有發生。老師想明白究竟,!因為他的答案裏隻有“不會,不想,不知道”。再進一步追問,答案就是“我想殺了我媽”。作為班主任,我找他談心刻意的接近他,和他做朋友。可是任你好話說盡,隨你嚴厲批評,他是軟硬不吃,依然如故。麵對這種問題學生,我深感舉步維艱。拿起電話向家長求援吧!誰知孩子家長的電話搶先打過來了。“老師呀,請你好好管教管教我們家亮亮吧,回家就耍脾氣,要麼看電視要麼自己悶著,誰都不理,無論是打還是都不管用,還說想殺了我們。”怎麼辦?耳邊回響著家長的哀求,心裏起伏著千萬次的疑問。無計可施但又不忍放棄。於是我遍讀名師教育故事,問題學生轉變的案例,百度心理醫生,求助本班學生,令自己回歸童年時光……千方百計走進亮亮的精神世界。在我“心靈雞湯”的澆灌下,亮亮終於打開了心窗。他說:“媽媽管教我太嚴厲了,看見我就來氣,不是打就是罵……”。他泣不成聲,我繼而把他摟在懷裏,邊為之抹著淚水,邊順著他的話題聊下去,“老師就是你的朋友,老師什麼都能幫你。你答應老師,今後無論遇到什麼困難,都不要憋在心裏,要善於交流,善於用自己的智慧去挑戰一切……”這一次我倆聊了兩個小時。隨後的日子裏,我時刻關注著他的舉止言行,洞察著他深藏於內心的幼小心靈,以便不失時機地對他進行指導和幫助。他日漸快樂了,善於主動交流了。甚至在前幾天的一個晚上,他給我打電話:“老師,五一放假時,我邀請你一起去旅遊,我還要讓我媽媽請你吃大魚大肉。”那一晚,我高興,我激動,甚至做夢都在大笑。

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